青少年共绘绿色蓝图 携手共建花园城市
5月29日，由首都绿化委员会办公室、北京市教育委员会、北京绿化基金会联合主办的首都花园城市建设“我是城市小园丁”主题实践活动在丰台区第五小学正式启动。活动通过创新实践模式，引导青少年参与首都花园城市建设，让绿色发展理念在青少年心中生根发芽。
启动仪式上，学生代表宣读了《争当花园城市小园丁倡议书》，号召全市青少年从身边小事做起，争当爱绿植绿小能手。据了解，自春季以来，首都绿化委员会办公室在丰台区第五小学等首批10所试点学校开设了“花园城市大讲堂”，为孩子们展望花园城市的美好未来，同时结合家庭绿化、古树名木保护、野生动植物保护等主题，介绍了适合青少年参与的绿化美化活动，引导同学们成为花园城市建设“生力军”。活动中，孩子们化身“园林设计师”，为自己的学校设计了匠心别具的微花园，并由专业设计师进一步完善成可落地的设计稿。活动现场，60余名丰台区第五小学的同学们，把自己亲手设计的校园微花园变为现实。
据首都绿化委员会办公室义务植树处处长常祥祯介绍，该活动突破传统植树模式，通过“校园微花园”的设计与建设，让青少年感受到参与绿化美化劳动的乐趣和成就感。“我们将与市教委加强合作，持续构建‘认知—实践—传播’三位一体教育体系，实现植物知识、劳动技能与绿色理念的深度融合。”丰台区第五小学校长李健表示，通过将生态文明融入青少年教育的日常，最终实现“小手拉大手”，形成“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的辐射效应。学校将以活动为契机，深化劳动教育与生态教育融合，培养学生生态责任感。
作为首批试点，丰台五小、北京一零一中学、通州区潞河中学等10所学校已率先启动了“我是城市小园丁”系列活动，开展校园微花园建设。今年10月，主办方将评选“爱绿植绿小能手”并展示试点学校微花园成果，鼓励更多学校加入行列，让“人人是园丁”理念深入人心，形成共建共治共享花园城市的生动实践。
争当花园城市小园丁倡议书
亲爱的同学们：
沿着习爷爷指引的方向，新时代的首都正以昂扬的姿态全面推进花园城市建设。作为城市的小主人、花园城市建设的接班人，今天，我们怀着激动的心情，向全市中小学生发出倡议——争当城市小园丁，用实际行动为花园城市建设作贡献。
争当爱绿植绿小能手。习爷爷今年在丰台参加义务植树活动时，对一起植树的同学说“要热爱劳动、热爱大自然，积极参加植树造林等公益活动”。我们要牢记习爷爷的教导，从小树立“绿化祖国、人人有责”的意识，积极参加义务植树活动，从力所能及的小事做起，种养一盆花、认养一棵树、为树木浇浇水、为花草松松土，积极参加学校和社区的绿化劳动，多学一些绿化知识，争做花园城市未来的“园艺师”。
争当绿化资源小卫士。人与自然是生命共同体。我们要尊重自然、顺应自然、保护自然，增强生态文明意识，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念。首都北京干旱少雨，城市的一草一木、一花一树，都来之不易。我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境，爱护森林树木，保护古树名木，珍爱野生动物，不踩踏花草，不攀枝折花，不伤害小动物，当一名生态小卫士，共同守护来之不易的绿化建设成果。
争当绿色生活小使者。绿色是生命的象征，是大自然的底色。花园城市建设倡导生态优先、绿色发展。我们要按照花园城市建设的要求，自觉培养和践行绿色低碳、勤俭节约的行为习惯和生活方式，从自己做起、从现在做起、从身边做起，“向绿而行”；积极传播生态文明理念，广泛宣传绿色环保知识；在学习和生活中，不随意丢弃垃圾，节约用水用电，减少塑料袋使用，积极开展废旧物品再利用，在公园、景区等公共场所文明参观游览。
同学们！当我们亲手栽下一棵树、养好一盆花，首都花园城市建设便多了一份青春活力和靓丽色彩。从这个夏天开始，让我们立即行动起来，努力做一名骄傲的“城市小园丁”，用热情、用双手、用知识，为首都花园城市建设贡献青春力量。
首批10所试点学校名单
丰台区第五小学
北京市第五十中学分校
北京市第五中学
北京师范大学附属中学
北京小学
海淀区民族小学
北京一零一中学
北京景山学校大兴实验学校
北京市京源学校莲石湖分校
通州区潞河中学
来源 / 北京市园林绿化局
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